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万奕胡乱用笔杆划拉几下头皮，犹豫开口：“要不我们给这个现象取一个名字？”
众人相继点头：“可以。”
万奕和众人面面相觑：“你们光看我做什么，你们取名字啊？”
“班长你取呗？”江篱笑嘻嘻地说。
其他人纷纷响应，“对。”“班长你取。”“你来取。”
万奕又开始用笔杆划拉头皮：“我不知道，要不大家都取一个，然后投票决定。”
学委金菀摇头：“没必要，太浪费时间了。”
叫什么呢？模拟考场，身临其境，题目以具体环境的形式呈现在眼前，解题就是在探索环境。
有了，万奕茅塞顿开：“就叫‘环境探索度’，你们觉得怎么样？”
“特别好。”江篱一把搂过班长的脖子，竖起大拇指，“不错。”
班长憋红了脸终于挣脱：“你小子手劲挺大。放开，我还有事。”万奕翻了翻本子，走到二班班长栗米米那里商量事情了。
周运搬了个板凳，坐到许词旁边。
许词晃了晃手中的笔：“你这个是文具还是伴随技能？”可以写可以擦，桌上的符号已经擦干净了。
周运狡黠一笑：“你猜。”
许词懒得猜，随便说了个：“文具？”
周运摇头：“不是，是伴随技能。这支笔叫飘渺云笔。”
飘渺云笔（以雾为画，落笔成真）
技能一：小试一笔
技能二：多画几笔（灰色，100分解锁）
技能三：****（解锁技能二后显示）