这个问题，是她初学中医时，爷爷沈老爷子问她的第一个深入思考题。
当时才九岁的她，捧着《黄帝内经》思考了很长时间，才勉强理解了其中的深意。
张建军脸上的自信瞬间凝固，张了张嘴，却一个字也吐不出来。
他额头开始冒汗，眼神慌乱地看向四周，想要寻求帮助，但教室里的其他人也都在蹙眉苦思，显然同样被这个看似基础却内涵深远的问题难住了，没有任何一个人能立刻给出完整准确的答案。
“这……这是什么问题？”张建军憋了半天，脸涨得通红，最终只能底气不足地强辩道，“我、我没在书上看到过这个！”
沈晚没有理会他的辩解，只是转身拿起粉笔，在黑板上写下了“阴平阳秘”四个清秀有力的字。
“《素问·生气通天论》有云：‘阴平阳秘，精神乃治。’，‘阴平’，并非指阴气平静，而是指阴气充盈、充沛、安定；‘阳秘’，也非指阳气隐秘，而是指阳气固密、守护、不妄泄。二者达到一种动态的平衡和谐状态，才是健康的根本。”
和他，胆子更大了点，他索性站了起来：“刘静怡同志，我们知道你心好，但也不能因为你认识她，你就盲目吹捧吧？让一个这么年轻的女人来教我们，这课听着还有什么意思？我觉得这就是在浪费我们的时间！我要去找校长反映情况，要求换老师！”
“对！找校长换老师！”有几个跟他关系好的学员也跟着起哄。
教室里一时喧哗起来，充满了不满和躁动的情绪。
沈晚却并没有任何慌乱或恼怒，只是静静听着他们的质疑和议论。
等到他们说得差不多了，声音渐渐小了下来，沈晚才终于缓缓开口，清冷的目光扫过全场：
“说完了？”
沈晚的声音并不大，但字句清晰，带着一种不怒自威的气势，瞬间压下了教室里的嘈杂。
见没人再吭声，沈晚才继续道：“既然你们说完了，那我说。第一，我能站在这里讲课，是北山制药厂和市医院共同商讨后做的决定，你们去找校长，没用。”
她顿了顿，目光再次扫过台下每一张不服气的脸，继续说道：“第二，你们质疑我的能力。没错，我的中医造诣或许比不上那些行医几十年的老前辈，但用来教你们这个培训班的基础课程，绰绰有余。”
这种自信到近乎狂妄的发言，瞬间又激起了台下学员更大的不满和逆反心理。