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学习系统来自2030[零零]

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第40章 夏令营你会不会是外星人啊?(5/5)

皿。

    至少在宇宙前后几十亿

    年,地球的存在并不能是孤例。

    这其中就涉及到高维生物的议题,也就是在网络上被人们津津乐道的鱼缸悖论。

    然后留出充足的时间作为自由问答环节。

    同学们显然对外星人的话题特别感兴趣,这场讲座的问答环节比前面两场讲座都要更活跃了。

    有一位同学举手提问,在宇宙中时间和空间究竟是对立的还是并行的?

    简单来说,就是过去、现在和未来是否有可能同时存在。

    这个问题也让俞妙则陷入了沉思。

    正如她所遇到的自称来自未来的学习系统,或许有没有一种可能,学习系统并不是来自未来,而是来自平行时空的过去。

    相对于学习系统的时空裂缝穿越说,会不会平行时空的说法更为合理?

    以及她在未来漫游所见到的那个考上海大的俞妙则,就是假设中的未来的自己吗?

    如果未来能够被模拟出来,那么人类的一生岂不是一场剧本?在人类出生的那一刻,就已经被高维生物知道这个故事的开端和结局。

    可是从系统没有办法预知改变后的她的未来看来,这种情况的可能性并不大。

    这就像俞妙则曾经开脑洞,觉得在宇宙中还存在另一个复制地球一样。

    而且一旦她开始思考未来世界的问题时,系统就开始装死,显得很可疑。

    这个同学的问题可能将老师都慑住了,老师便说,因为现在物理学还没有对时空交叉学有研究进展,所以这可以作为继续讨论研学的问题。

    接着另一个同学又举手问道,外星人如果想要入侵地球,它们会遭遇什么困难。

    老师便幽默地说,只要它们的寿