后面的同学也是以此类推。
等到全部同学都抵达终点线后，体育委员就拿着学生花名册辅助体育老师登记成绩。
念到序号，该序号的学生就举手认领，然后体育老师念出这个序号的成绩。
俞妙则的成绩是三分二十七秒。
上学期她跑出来的最好成绩是三分二十一秒，现在稍有后退，但是问题不大，等到继续训练后肯定能恢复之前的水平。
而且三分二十七秒的成绩，也已经达到学校要求的及格标准了。
测完一组八百米后，体育老师就开始给没有达到及格线的同学派发分区间的加跑任务。
俞妙则抚摸着自己的小心脏。
还好她达标了，不然她也要加跑。
没达标的同学加跑不限时的一到两圈，其他同学就拿起绳子在旁边训练跳绳。
跳绳同样是跟着体育老师的哨声进行训练。
哨声起，大家开始拼命摇绳跳起来，满场都是绳子和地面摩擦发出的噼里啪啦的声音。
哨声再响，一分钟时间到。
考试专用绳是安装电池计时，大家就看手柄上的显示屏，便知道自己在这一分钟跳了多少个。
跳绳比较容易训练，最弱的同学也能跳到200个。
还有同学的显示屏上的数量达到两百八十多个，惊掉一群人的下巴。
后面俞妙则才听舍友们说，原来他们是在绳子上动手脚，据说是将绳子手柄拆开，调节电子感应器，就能达到绳柄转动两次能显示三个的效果。
她从来没有想过还能有这种神奇操作。
“但是不就很容易露馅吗？”俞妙则不解，“万一跳得比较快，摇出来三百多个怎么办？”
故意跳得慢也不行，跟左右同学的速度不一样，体育老师们都贼精，肯定能看得出来。
而且等到考试的时候肯定不会让学生使用自己的绳子，都要用学校提供的专用绳；这大费周章地操作一番，貌似什么用都没有。
“我也不知道他们怎么想的。