家庭条件又比较好的学生，会被单独补进度条。
要么是学习能力很强的学生，跟普通学生上课就是浪费时间，于是会被单独提出来加快学习进度。
但现在佳绩课堂的1对1课程基本都是前面这种情况的学生。
他们学奥数的目的只是纯粹为了小升初的入学考试，竞赛更是每年陪跑。
佳绩课堂需要竞赛成绩来装点招生简章，对于他们发掘出来的苗子就会重点培养。
谭梦佳顿时双眼亮晶晶地跟她说：“那你肯定能拿很多奖。”
俞妙则也向她打听起来：“不过我没有做过竞赛的卷子。你参加过菁英杯吗？你觉得难吗？”
“当然难，超级无敌难。”谭梦佳疯狂点头，“我三年级参加过一次，没能进复赛；去年进了复赛，但是也只有三等奖。”
听起来确实挺不容易的。
俞妙则心里也有些忐忑，不过现在更重要的还是晚上的三年级结课考试。
平稳好心态，晚上俞妙则准时来到佳绩课堂。
和她一同参加今晚的结课考试的还有七个学生，他们是同一个小班教学的。
赵老师带着俞妙则进来时，他们还在前后桌说着话。
“妙则，你坐这里。”赵老师安排俞妙则坐在最前面边上的空座位，坐在旁边的男生就很好奇地打量着俞妙则，似乎在想她是什么品种的生物。
俞妙则默默将椅子向边上挪了一下。
很快老师就将结课试卷拿进来发下来，俞妙则就拿起笔开始做题。
她
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