巴巴，不过好歹是背下来了。
李老师从抽屉里拿出几颗闪光纸包起来的水果糖给她，笑着说：“这不是背得挺好的吗！奖励给你的。”
尚雅实在是有些哭笑不得，她又不是真的小学生，早就不喜欢吃这种哄小孩的糖果了。
不过尚雅还是笑着接下了：“谢谢老师。”
李老师就又给了尚雅一本厚厚的小册子，说让她暂时先别背她那个高考必备单词了，就背这个册子上的单词吧。
尚雅随便翻看了一下，就有一种她不知道要到猴年马月才能背完的感觉。
之后她就老老实实地按照李老师的安排，从简单到困难地背诵着单词。
对她现在的体质来说，学英语果然是一个漫长的疼痛过程。
痛，但并不快乐。
每背一个英语单词，尚雅就在心里发一遍誓。
等到上大学后，她一定要一遍过英语四级，然后就让万恶的英语彻底见鬼去吧！
现在也完全是高考的信念支撑着她煎熬地学习下去。
临近到第一次月考，班上的氛围也逐渐变得卷起来了。
准确来说，对于原本1班的学生来说，林婷芳就是他们的风向标。
在林婷芳进入学习状态后，班上不少人闻风而动，窸窸窣窣地认真学习起来。
中午留在教室学习的同学都多了不少，尚雅她们觉得教室里的人太多，不方便她们讨论问题，吃完午饭后就决定到楼下的自习室学习。
自习室里只有她们三人，一下子安静多了。
在自习室里学习到中午一点半，尚雅才回到教室，看见两个同桌都已经趴在桌上睡着了，她就从后面一排座位挤进来坐下。
中午在教室趴着睡了一会，下午的第一节课就是英语课。
尚雅很怀疑天底下的英语老师是不是都是一个德性，特别喜欢开火车提问。
上学期教她们的吴老师是这样，这学期教她们的宋老师也是这样。
大概是因为尚雅这个经典差生也算是被宋老师记录在案的人物，所以宋老师也和上学期的吴老师一样喜欢提问尚雅来回答问题，然后看着她发挥学渣本性，认真思考n秒后表示不会。
下次依然如故。
尚雅觉得她差不多麻木了，现在她已经是爱咋地咋地的心态。
偏偏她的同桌学霸同学还在忙里偷闲时对她的脑结构问