就演练出正确答案。
不过尚雅也不敢完全就松懈下来，依然按照学习计划把剩下的练习题都做完了。
下课后三人就聚在一起认真地嘀咕起题目。
斓淇还将她自己买的数学练习册借给尚雅，让她做来试试。
尚雅就在草稿纸上演算起来。
几何的题型算是又多又杂的，但也能从这些题目里面找到共通之处，阅读一遍题目后就差不多有了思路。
现在她看数学越来越觉得亲切了。
因为下课后要将斓淇的练习册还回去，第三节晚自修的时候就只是做了速练了两道练习题，想了想又觉得有些舍不得，就在草稿纸上快速抄了剩下四道题的基本条件和几何图形。
后半节晚自习她还得要背英语单词，实在是没有那么多的时间来学数学。
虽然这段时间孜孜不倦地背着单词，但貌似也没有太大的进步，可她也不敢停下。
记得前世好像是在网上看到的名师讲学，说英语这种东西其实和语文很相似，她们学语文轻松是因为从小就是在这样的环境中长大的，就像英国佬学英语也特别快。
她在学校里当然没有学英语的好环境，那就只能多背多练多积累。
尽管以她金鱼般的英语记忆，可能根本没什么用。
但要是不学，她就会觉得心里好像对不起谁一样，良心特别不安。
况且说不定真的有可能量变引起质变呢！
将今天做完的几何题的草稿纸收起来，细心地叠放整齐，用收纳的夹子夹起来放在抽屉里面，然后就拿出她平时背英语用的默写草稿纸和小册子。
昨晚背完英语后，她就用书签夹在册子里面，当做是标记。
翻开到那一页，看见英语单词前面的序号，尚雅突然愣住了。
她现在在背的英语单词序号是611。
小册子的排列是620个英语高考高频单词和288个英语高考高频词组，也就是说今晚她就能将620个英语高考高频单词背完。
想到这里，她就觉得有些怪怪的。
名义上她是用两个多月的时间背完了620个单词，可是实际上……她仔细回忆了一下，还是觉得脑子里什么单词都没有留下，这是学了个寂寞。
尚雅也有些烦躁，甚至就想这样不管英语了，反正学不学好像都这样。
但是emo了一会，尚雅还